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 Travaux thématiques
Tourisme – mais quel tourisme ?
Le secteur économique du tourisme constitue un espoir pour Popenguine, mais le challenge est ambigu. Voici un travail thématique pour approfondir la problématique :
Méthodes de travail pour l’analyse
1. étudiez les extraits du film qui traitent de l’hôtel et du tourisme (Extraits de film, dialogues)
2. lisez sur ce site les textes sur le tourisme sur l’éco-tourisme et sur Quel développement. Relevez les informations importantes.
3. lisez les articles qui présentent la position des organisations internationales par rapport au thème (l’ONU et l’UNESCO) UNESCO & Turisme Culturele.
4. présentez des cas où le tourisme a modifié (= påvirket) les valeurs culturelles ou humaines (au Danemark ou ailleurs)
5. élaborez un synopsis pour une présentation du thème
L’émigration et le retour difficiles
Les difficultés matérielles ou culturelles inspirent souvent les gens à émigrer, ce qui n’est pas facile.
Pour ceux qui y arrivent, beaucoup d’entre eux ont l’espoir de retourner dans leur pays, une fois fortune faite. Mais ce n’est pas facile non plus.
Méthodes de travail pour l’analyse
1. résumez les difficultés de Jeannot à s’intégrer à Popenguine, voir « Personnages » (Jeannot)
2. relevez les commentaires du film qui traitent de l’émigration
3. lisez sur ce site les textes qui expliquent le chômage : « Agriculture », « Pêche » et « Les jeunes ». Relevez les informations importantes.
4. lisez les articles qui racontent diverses expériences d’émigration et de retour.
5. cherchez des données sur Internet (voir la liste de liens)
6. élaborez un synopsis pour une présentation du thème.
Articles:
Emigrer en Italie : une solution pour une vie meilleure?
Les candidats à l’immigration clandestine retournent chez eux
Portrait d’un village africain en crise, quelles sont les solutions possibles?
Le développement des secteurs économiques : la pêche, l’agriculture, le travail des femmes, le commerce et l’artisanat avec le tourisme.
Méthodes de travail pour l’analyse
1. relevez les commentaires du film qui traitent des difficultés économiques
2. lisez sur ce site les textes qui expliquent le chômage : Géographie, Politique et économie, Agriculture , Pêche et Les jeunes. Relevez les informations importantes.
3. cherchez des données démographiques et économiques sur Internet (voir la liste de liens)
4. élaborez un synopsis pour faire le portrait de Popenguine un village en voie de développement.
La littérature africaine dans un contexte actuel
Méthodes de travail pour l’analyse
1. lisez « Une vie de boy » de Camara Laye (l’extrait dans Littérature de l’Afrique Noire, voir la liste) - ou un des poèmes du recueil
2. faites un compte rendu ; relevez les thèmes
3. cherchez des informations sur le contexte colonial (voir la liste : Wikipedia)
4. lisez le texte web sur « Le Sénégal » et « Les blancs »
5. relevez les éléments du film qui ont un rapport avec le roman de Camara Laye
6. discutez l’importance du passé pour le conflit à Popenguine
Fransk-afrikanske sociolekter
1. Hvad er en sociolekt?
Se filmen igennem og noter undervejs brugen af det franske sprog samt brugen af non-verbal kommunikation.
2. De tre hovedpersoner taler fransk på forskellige måder; beskriv disse måder og forklar forskellene ud fra ”Personnages” –webteksten.
3. Hvad karakteriserer den dansk-franske sociolekt?
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